Search Results

Governors Valiler Yerel Yönetim Organımız Valiler, çocuklar ve personelle tanışmak ve konuşmak için okulu düzenli olarak ziyaret eder. Her dönem okulda, onlar dersleri ziyaret ettiklerinde, Öğrenci Tartışmaları düzenlediklerinde, İş İncelemesi yaptıklarında ve veliler ve öğretmenlerle buluştuklarında bir Valiler Günü düzenleriz. Ayrıca okuldaki etkinliklere ve toplantılara katılırlar. Bu, okul politikalarının ve planlarının nasıl uygulamaya konulduğunu, kaynakların nasıl kullanıldığını görmelerini ve okul hakkında bilgi ve bilgi toplamalarını sağlar. Valilerimiz, ebeveynleri, okul personelini ve yerel toplumu temsil eden, geniş bir beceri ve deneyim yelpazesine sahip çeşitli bireylerden oluşan bir gruptur. Hepsi, okulun gelişmesine ve gelişmesine yardımcı olmak ve bunu yaparken çocuklarına mümkün olan en iyi eğitimi sağlamak için ortak bir hedefi paylaşır. Bütün valiler gönüllü. Yerel Yönetim Kurulu, her dönemde en az bir kez toplanır. Valiler, her dönem harici olarak verilen eğitimlere ve ayrıca 'kurum içi' LGB eğitimlerine katılırlar. Başkan Vekilimiz Rachel Proctor, diğer Thrive okullarının Başkanları ile dönemsel olarak bir araya gelir. Vali Sorumlulukları Okul, önümüzdeki üç yıl içinde iyileştirme için Temel Önceliklerin ve bunların nasıl gerçekleştirileceğinin ayrıntılarını veren bir Okul Gelişim Yolculuğu (SDJ) hazırlar. Valiler, bu kilit önceliklerin gerçekleştirilmesini sağlamak için personelle birlikte çalışır. Valiler, SDJ'de tanımlanan iyileştirme çalışmalarının üç temel parçası olan 'Üç Büyük Fikir' konusunda personelle yakın işbirliği içinde çalışırlar. Governors 2024-25 Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Ann Matthews Role: Chair of Governors Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Brian Comerford Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became Chair of Governors at Primary Priory School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years. Where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers. Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None As a lifelong resident of Hull my education journey took me from Gillshill Primary School to the city’s University. I have always had a keen interest and passion for playing sport running in tandem with this and in my working life, have been able to combine the two, which has proven hugely fulfilling. Initially working as a PE Coordinator and teacher at Collingwood Primary School, I moved on to undertake a variety of roles at The Football Association supporting children and the teachers and coaches who work with them. I now lead Physical Foundations in helping a variety of schools develop their Physical Education Curriculum and activity offer. As a governor I enjoy seeing and supporting the way that Priory engages, empowers and embeds it’s curriculum and many other aspects of school life to its community. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Tracey Parkinson Role: Co-opted Governor Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-opted Governor Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Resigned: Ellie Hodder - Parent Governor - Resigned 04/09/24

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Priory İlkokuluna Hoş Geldiniz Tüm çocuklarımız öğrenme heyecanı içinde; başarı duygusunun tadını çıkarırlar, güven geliştirirler ve aktif ve sorumlu vatandaşlar olurlar. Öğrencileri hayatta başarılı olmaya teşvik ediyorum. Find out more → Okulumuza hoş geldiniz Priory İlkokulu'nun web sitesine hoş geldiniz. Hull şehrinin batısında yer alan büyük bir ilkokuluz. 6 diğer ilkokul ve 2 ortaokul ile birlikte Thrive Cooperative Learning Trust'ın bir parçasıyız. Hayat boyu öğrenmeyi, fiziksel ve duygusal refahı destekleyen ve tüm çocuklarımızı gelecekleri için yüksek hedeflere sahip olmaya teşvik eden heyecan verici, zorlu, bağlantılı bir müfredat sağlamayı taahhüt eden bir okuluz. Samimi, güvenli ve sevecen bir ortam sağlamak için tüm okul topluluğuyla birlikte çalışıyoruz. Şu anda pandeminin kesintiye uğramasının ardından okulda olağan rutinlerimizi yeniden oluşturmak için çok çalışıyoruz ve güvenli bir şekilde çalıştığımızdan emin olmaya ve virüsün okul topluluğumuzda yayılma riskini azaltmak için yeni risk değerlendirmelerimizi takip etmeye devam ediyoruz. Çocuklar COVID için pozitif test ettikleri için şu anda okula gidemiyorlar, ancak çalışacak kadar iyilerse, Google Classroom aracılığıyla uzaktan eğitim sunuyoruz. Bu, sınıfla yakından uyumlu Mümkün olduğunca müfredat. Çocuklara internet erişimi sağlamak için dongle'lara erişim ve evde yoksa bir cihaz sunulacaktır. Bir çocuğun Ücretsiz Okul Yemekleri alma hakkı varsa, bu da mevcuttur. Birlikte çocuğunuzun güvende, değerli ve mutlu hissetmesini sağlayabileceğimiz için ebeveynlerle ortak çalışmak çok önemlidir. Güvenli olduğunda velileri tekrar okula davet edebilmek için sabırsızlanıyoruz ve o zamana kadar e-postalara, yönetici adresimize veya yıl grubu e-posta adreslerimize ve telefon aramalarına çok duyarlıyız. Okulumuza yeni gelen çocukları bekliyoruz. Daha fazla bilgi için lütfen okulu arayınız.

Letters Home Mektuplar Ana Sayfa Ebeveynlere Ofsted Mektubu - 08/03/22 FS Önemli Mektubu Y3 Önemli Mektup Carlton Lodge Konutları Y6 Önemli Mektup Dünya Kitap Günü 2022 Evde FS Okuma Kitapçığı Yarı Dönem Futbol Kulübü Odyoloji Vazgeçme Mektubu Halk Sağlığından Önemli Mektup Ücretsiz Okul Yemekleri AB Uzlaşma Planı Yenilebilir Esrar Broşürü CHP Diş Sağlığı E-Güvenlik Mektubu Mart 2021 InCels Brifingi Çocuğum ne zaman okula dönmeli?

Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Become a Governor Shape Futures, Ignite Potential: Join Thrive Co-operative Learning Trust as a Governor Imagine being part of a community that doesn't just educate, but transforms lives. At Thrive Co-operative Learning Trust, we believe in more than just classrooms. We believe in creating vibrant, supportive environments where every child, every staff member, and every family thrives. Message from the Chair of Trustees Statutory Documents Our Story: A Foundation Built on Collaboration We're a family of 10 academies in Hull – a blend of dynamic secondary and primary schools, all united by a shared vision. We are rooted in co-operative values, a legacy we've carried since our founding as one of the first Co-operative Multi-Academy Trusts. Our Mission: Inspiring Pupils to Thrive in Life We're not just building learning factories; we are enabling children and young people to find their place in the world. We open eyes, provide unwavering support, and unlock the boundless potential within each individual. Our Thrive Charter reflects our commitment to: Learning as Growth: Cultivating knowledge, self-reliance, and a sense of responsibility. Agency and Co-agency: Empowering to shape their futures and make a collective impact. Wellbeing and Inclusion: Fostering safe, equitable, And diverse environments. Community Partnership: Working hand-in-hand with our local communities. Ethical Leadership: Upholding the highest standards of integrity. Environmental Sustainability: Taking action against the climate crisis. Responsible Resource Management: Ensuring public funds are invested in our pupils. " The governing body and leaders of the trust provide effective support and challenge to leaders." Ofsted. Your Opportunity: Become a Catalyst for Change We're seeking Governors to join our board and play a pivotal role in shaping the future of our academies. As a Governor, you will: Shape the future of young minds in the school. Become a School Governor and make a real impact. Develop your leadership , strategic thinking, and teamwork skills as a School Governor. Make a Difference in the Community: It's a rewarding experience to contribute to the success of a local school and the lives of young people, providing a sense of purpose and fulfilment. It's also an opportunity for significant personal and professional growth . It allows individuals to develop valuable skills, expand their networks, and make a real impact, all while gaining a unique perspective on the education landscape. Champion Improvement: Contribute to the Trust's focus on continuous improvement across all its academies. What We're Looking For: Individuals who share our commitment to co-operative values and the wellbeing of children and young people in our academies. Strategic thinkers with sound judgment and a collaborative spirit. A desire to contribute to the success of our academies and the lives of our students. Why Join Us? Make a Real Impact: Contribute to the educational experiences and outcomes of young people in your community. Develop Your Skills: Gain valuable experience in educational governance and enhance your leadership abilities. Be Part of a Visionary Team: Collaborate with passionate individuals dedicated to educational excellence and the success of our Trust. Comprehensive support and training: We will support you at every stage. Time Commitment: Attend Local Governing board meetings (4 per year) Engage in background reading and contribute to strategic discussions. Travel expenses are covered. Ready to Make a Difference? We invite you to learn more about this rewarding opportunity. Next Steps: Contact us for an informal discussion about the Governor role (email: harrisonh@thrivetrust.uk ) Complete an application form and participate in an interview. Undergo an enhanced DBS check and provide references. Join us at Thrive Co-operative Learning Trust and be part of empowering young people to thrive! Governors Policies Our Trust

Our School Okulumuz Bu bölümde Okulumuz Hakkında Akademi Bilgileri Vizyon ve Amaçlar Valiler Personel Genç Liderlik Takımı koruma GÖNDERMEK Spor Primi Öğrenci Primi COVID Yakalama Primi Ofsted Okul Sonuçları Okul Politikaları Küresel Ortaklıklar Veri koruması açık pozisyonlar

The Department for Education require that all school websites contain certain information. To facilitate you finding it, this page provides shortcuts to key information either within this site, or externally. Yasal Bilgiler Eğitim Bakanlığı, tüm okul web sitelerinin belirli bilgiler içermesini şart koşar. Onu bulmanızı kolaylaştırmak için bu sayfa, bu site içinde veya harici olarak önemli bilgilere kısayollar sağlar. Okul İletişim Bilgileri Kabul Düzenlemeleri Ofsted Raporu Sınav ve Değerlendirme Sonuçları Performans Tabloları Müfredat Davranış Politikası Davranış Politikası - COVID 19 Eki Okul Şikayet Prosedürü Öğrenci Primi Özel Eğitim İhtiyaçları (SEN) ve Engelli Bilgileri Valilerin Bilgi ve Görevleri Ücretlendirme ve Remisyon Politikası Değerler ve Ethos Basılı Kopyalar Talebi Çocuk Koruma Politikası

Data Protection Veri koruması Multi Academy Trust (MAT), personel, öğrenciler, veliler, valiler, ziyaretçiler ve diğer kişiler hakkında toplanan tüm kişisel verilerin Genel Veri Koruma Yönetmeliği (GDPR) ve beklenen hükümlerine uygun olarak toplanmasını, saklanmasını ve işlenmesini sağlamayı amaçlamaktadır. Veri Koruma Yasasında belirtildiği gibi 2018 Veri Koruma Yasası (DPA 2018). Veri Koruma politikamız için buraya tıklayın

Approach to Teaching Reading Okuma Öğretimine Yaklaşım Priory İlkokulu, okumanın etkili öğrenmenin anahtarı olduğunu ve bu nedenle okulumuzda çok yüksek bir önceliğe ve profile sahip olduğunu kabul eder. Okuma, Dil ve Kelime Bilgisi, geliştirme müfredatın merkezinde yer alır Çocuklar okumaktan büyük zevk almaya, bağımsız olarak okumaya teşvik edilir, bu da iyi bir ilerlemeye ve kitapların takdir edilmesine yol açar. Çocuklara ömür boyu kalacak bir okuma sevgisi aşılamayı amaçlıyoruz. Çocuklarımızı dil zengini olmaları için destekliyoruz. Priory Primary'de bunun en iyi bilgi ve zevk için müfredatı geniş bir şekilde okuyarak başarılabileceğine inanıyoruz. Hazırlık Aşaması sınıflarında 'kitap sohbeti' yapıyoruz. Çocuklar kitapları kullanmayı öğrenirler, sürekli olarak neler olduğu hakkında konuşmaya teşvik edilirler ve birkaç anahtar kelimeyi tanımaya başlarlar. Tüm bunlar Read Write Inc adlı bir fonetik programı ile birlikte oluyor, böylece çocuklar harfleri ve sesleri öğrenirken becerileri okudukları kitaplara her zaman uygulayabilirler. Çocuklar günde iki kez hikayeler dinler, tekrarlayan dil, eylemler ve kafiye ile katılırlar. 1. ve 2. Yılda, yüksek düzeyde yapılandırılmış ses bilgisi öğretim programına devam etmenin yanı sıra, anlamaya da odaklanılıyor ve keyif için okumayı teşvik etmeye devam ediyoruz. Çocuklar günlük olarak hikaye dinlemeye devam ediyor ve tüm çocuklar sınıf öğretmeni ile bireysel olarak okuma fırsatı buluyor. Read, Write Inc programından okuma kitapları kullanıyoruz ve evde okuma kitapları, okuyucuların fonik anlayışları doğrultusunda hızlı bir şekilde hareket etmeleri için dikkatli bir şekilde tesviye ediliyor. Buna ek olarak, Rehberli Okuma günlük olarak gerçekleşir. Bu süre zarfında çocukların becerilerini geliştireceğiz, böylece hızlı okuyucular olacaklar ve kelime tanıma ve kapsamlı becerilerini daha da geliştireceğiz. Bir dizi Read Write Inc rehberli okuma kitabımız var, böylece çocuklar yıllar içinde birçok farklı metin türü deneyimleyecek. Temel Aşama 2'ye başladıklarında çoğu çocuğun akıcı bir şekilde okuduğunu görmekten mutluyuz. Şimdi görevimiz, çocukların metni anlamalarının akıcı okuma yetenekleriyle uyumlu olduğundan emin olmak. Rehberli Okuma, öğretmenlerin son derece odaklanmış sorular sormasına ve çocukların fikirlerine meydan okumasına olanak tanır. Tüm öğrencilerin ilgisini çekmek için yüksek kaliteli metinler seçilir. Kurguda, çocukların yazarların belirli dil seçimlerini yapmalarının, belirli karakterleri, ortamları ve olay örgülerini seçmelerinin nedenleri hakkında çıkarsama, sonuç çıkarma ve tahminde bulunma becerilerini geliştiririz. Zengin bir sözlü kelime dağarcığı geliştirmek için farklı metinleri bir fırsat olarak kullanıyoruz. Müfredat boyunca çocukların konuyla ilgili çalışmalarını derinleştirmek için kurgusal olmayan metinler kullanıyoruz. Çocukların okumayı sevip çevrelerindeki dünyayı anlamalarına yardımcı olmasını sağlamaya çalışıyoruz. Yine, okumayı her alanda çocukların kelime dağarcığını artırmak için bir araç olarak kullanıyoruz. Tüm KS2 çocuklarının katıldığı bir yarışma şeklinde yıl boyunca okuma zorlukları verilir. Key Stage 1 gibi, Key Stage 2 çocukları günlük Rehberli Okuma oturumlarına katılır ve sınıf öğretmeniyle birlikte okur. Çocukların okuma aşamalarına bağlı Ev okuma kitapları vardır ve bunlar sınıf öğretmeni tarafından düzenli olarak gözden geçirilir ve hazır olduklarında çocuklar devam ettirilir. Hem KS1 hem de KS2'de Tema öğrenmemizi destekleyen bir dizi yüksek kaliteli metine sahibiz. Zevk için okuma Priory İlköğretim Okulu'nda beslenir. Çocuklarımıza keşfetmeleri, öğrenmeleri ve büyümeleri için ilham vermeyi ve onlara geniş bir şekilde okumaları için sık sık fırsatlar vererek bağlantılar kurmayı amaçlıyoruz. Sınıf öğretmenleri her günün sonunda sınıflarına kitap okur. Her iki önemli aşamada da çocukların seçtikleri bir kitap, dergi, gazete veya çizgi romanın keyfini çıkarabilecekleri kitap kulüpleri vardır. Hem EYFS / KS1 hem de KS2'de çocukların evlerine götürmek üzere çeşitli kurgu ve kurgu olmayan kitaplar arasından seçim yapabilecekleri Kütüphaneler bulunmaktadır. Tüm ebeveynleri çocuklarıyla birlikte evde düzenli olarak okumaya teşvik ediyoruz. Okuldaki okuma etkinliklerine katılım oldukça fazladır ve kitap fuarlarımız evde eğlenmek için birlikte kitap seçen çocuklar ve ebeveynler arasında popülerdir. ses bilgisi Okuma, Yazma Inc Ebeveynler ve bakıcılar için Read Write Inc'e giriş

School Newsletters Okul Bültenleri En son bülteni buradan indirin: - 4. Bülten Bahar 1 2022 3. Bülten Sonbahar 2 2021 2. Bülten Sonbahar 2 2021 1. Bülten Güz 1 2021 2020/2021'den Önceki Bültenler:- 8. Bülten Yaz 2 2021 7. Bülten Yaz 1 2021 6. Bülten Bahar 2 2021 5. Bülten Bahar 1 2021 4. Bülten Sonbahar 2 2020 3. Bülten Sonbahar 2 2020 2. Bülten Sonbahar 2 2020 1. Bülten Sonbahar 1 2020

Year 3 - Maple and Silver Birch 3. Yıl - Akçaağaç ve Gümüş Huş 3. Yıl Müfredatına Genel Bakış Bahar Dönemi – Muhteşem Dağlar En son müfredat bültenimizi aşağıda görebilirsiniz: 3. Yıl Müfredat Bülteni Bahar 2 2022 En son ev okulu yarışmamızı aşağıda görebilirsiniz: 3. Yıl Ev Okulu Mücadelesi İlkbahar 2 2022 3. Yılın son yazımlarını aşağıda görebilirsiniz: 3. Yıl Yazımları 07.03.22 3. Yıl Yazımları 28.02.22 3. Yıl Yazımları 14.02.22 3. Yıl Yazımları 07 .02 .22 3. Yıl Yazımları 31.01.22 3. Yıl Yazımları 24.01.22 3. Yıl Yazımları 17.01.22 3. Yıl Yazımları 10.01.22 3. Yıl Yazımları 06.12.21 3. Yıl Yazımları 29.11.21 3. Yıl Yazımları 22.11.21 3. Yıl Yazımları 15.11.21 PSHE Yapboz planlarımızı aşağıda görebilirsiniz: Y3 Düşler ve Hedeflere Genel Bakış Year 3 had a wonderful time during our TT Rockstars Day and they all looked very cool! Year 3 had a wonderful time during our TT Rockstars Day and they all looked very cool! 1/26

Medical Information Tıbbi bilgi Hastalık Rehberi Yokluk Çocuğunuz herhangi bir nedenle okuldan uzaktaysa, lütfen en kısa zamanda okulu telefonla arayınız. Açıklanmayan herhangi bir devamsızlık 'yetkisiz' olarak kaydedilir. Kayıtlar, çocuklar okula gelir gelmez tamamlanır ve kayıt okul ofisine iade edildiğinde orada olmayan her çocuk yok olarak işaretlenir. Çocuklar geç gelirlerse, ofis personeline geldiklerini bildirmek için okul ofisine gitmeleri gerekir. Eksik notları daha sonra geç not olarak değiştirilecektir. Çocuğum ne zaman okula dönmeli? İngiltere Halk Sağlığı için lütfen linke tıklayınız ve “Okullarda ve diğer çocuk bakımı ortamlarında enfeksiyon kontrolüne ilişkin rehberlik” . Baş biti yönetimi Okullar gibi sıkı sıkıya bağlı ortamlarda saç biti oldukça yaygındır. Saç biti tedavisi ile ilgili bilgilere ulaşmak için lütfen tıklayınız . Okulda İlk Yardım İlkyardım yapabilecek kalifiye personele sahibiz. Çocuğunuzun bir ilk yardım görevlisi tarafından tedavi edildiği durumlarda, daha fazla tedaviye ihtiyaç duyulduğunda bilgilendirilmenizi sağlamak için olay ve tedavinin ayrıntılarını içeren bir metin alacaksınız. Bir çocuğun acil tedaviye ihtiyacı olduğunda, bu durum 'in loco parentis' personeli tarafından aranacak ve ebeveynlerle iletişime geçilecektir.

Free School Meals Ücretsiz Okul Yemekleri Aşağıdakilerden herhangi birini alırsanız, çocuğunuz ücretsiz okul yemekleri alabilir: Gelir desteği gelire dayalı İş Arayan Ödeneği gelire bağlı İstihdam ve Destek Ödeneği 1999 Göçmenlik ve İltica Yasası'nın VI. Bölümü kapsamında destek Emeklilik Kredisinin garantili unsuru Çocuk Vergi Kredisi (Çalışma Vergi Kredisi alma hakkınız olmaması ve yıllık brüt gelirinizin £16.190'dan fazla olmaması şartıyla) Çalışma Vergisi Kredisi devam ediyor - Çalışma Vergi Kredisi almaya hak kazanmayı bıraktıktan sonra 4 hafta boyunca ödenir Evrensel Kredi – 1 Nisan 2018'de veya sonrasında başvuruda bulunursanız, hane gelirinizin yılda 7.400 £ 'dan az olması gerekir (vergiden sonra ve aldığınız herhangi bir yardım hariç) Ücretsiz okul yemeklerine hak kazanırsanız, çocuğunuz sadece ücretsiz yemek almakla kalmaz, aynı zamanda okulumuz da ek fon alır. Lütfen çocuğunuz şu anda Evrensel Bebek Ücretsiz Okul Yemekleri (Temel Aşama, Y1 ve Y2) alsa bile başvuruda bulunun, çünkü okul yine de ek fon alacaktır. nasıl başvurulur Kısa bir başvuru formunu doldurarak Ücretsiz Okul Yemeklerine başvurabilirsiniz. Bu, okul ofisinden edinilebilir veya doğrudan Hull Belediye Meclisi ile çevrimiçi olarak başvurabilirsiniz. burada.