Eğitim Bakanlığı'nın İngiliz Değerleri'nin beş kısımlı tanımına katılıyoruz:

• Demokrasi

• Hukuk Kuralı

• Bireysel özgürlük

• Karşılıklı saygı

• Farklı inanç ve inançlardan olanlara hoşgörü

​

Bu İngiliz Değerinin okulumuzda Okul Amaçlarımız aracılığıyla etkin bir şekilde tanıtıldığına inanıyoruz.

​

Priory School, modern Britanya'da birçok farklı topluluk türü olduğunu anlıyor. Priory İlkokulu, kompakt, yoğun nüfuslu bir kentsel alan olan Hull şehrinin batısında yer almaktadır, şehrin 62.500'ü 0 ila 19 yaşları arasındaki çocuklar ve gençlerden oluşan 256.123 kişilik bir yerleşik nüfusa sahiptir. 2035 yılına kadar nüfus bekleniyor. 278.000'e ulaştı.

​

İngiliz Yoksulluk Endeksleri (2010), Hull'u ülkedeki en yoksun 7 yerel yönetim alanı arasına yerleştirdi ve Çocuk Yoksulluğunu Sonlandır'a göre, çocukların ve gençlerin üçte biri 'gelirden yoksun' hanelerde yaşıyor.

​

Şehir, nüfusu giderek daha çeşitli hale geldikçe hızlı, büyük sosyal değişimler yaşıyor. Hull, bir mübadele veya mübadelenin aksine bir kaderdir ve sıkı kentsel sınırı bölge ve aslında diğer yerel yönetim alanları ile karşılaştırmayı zorlaştırmaktadır. Etnik yapısı öyle olmasa da yoğunluğu London Boroughs ile benzerlikler gösteriyor. Şehir nüfusunun %11'i Beyaz İngiliz dışındaki etnik gruplardan gelmektedir.

Priory İlköğretim Okulu hedefleri

Okulumuzda herkes, amacına uygun ve kaliteli, iş için düzenli, gereksiz kesinti ve yıldırmalardan uzak bir ortam geliştirmek için sürekli çalışmalıdır. Bu ortamın, herkesin en iyi şansına sahip olduğu geniş ve dengeli bir müfredat oluşturmak için gerekli olduğuna inanıyoruz:

​

• Beklentilerin ötesine geçin

• Topluluğumuzla, okulumuzla, başarılarımızla ve akranlarımızla gurur duyun

• Uygun risk aldığımız, insanların bu şekilde öğrendiğini, büyüdüğünü ve çok zor olduğunu düşündükleri şeyleri başardığını anladığımız bir kültür geliştirin.

• Tek başımıza yapabileceğimizden daha fazlasını başarmak için insanların birlikte çalışmasını sağlamak

​

Bu amaçların bizi ruhsal, ahlaki, sosyal ve kültürel olarak geliştireceğine ve bu nedenle bizi hayatımızdaki sonraki zorluklara ve fırsatlara hazırlamaya yardımcı olacağına inanıyoruz.

​

Bu değerler, web sitemizde kanıtlandığı gibi günlük okul hayatımız boyunca deneyimlenir. Aşağıda, bu değerleri okulumuzda nasıl teşvik ettiğimize dair bazı örnekler verilmiştir:

Demokrasi

Öğrenci sesi Priory'deki okul yaşamının entegre bir yönüdür. Öğrencimiz seçilen Genç Liderlik Takımı okulumuzda güçlü bir rol oynamaktadır. Sınıf arkadaşları tarafından seçilirler ve Priory'yi öğrenmek için daha iyi bir yer haline getirmeye katılırlar. Öğrencilerin öğrenimlerine ve ne öğrenmek istediklerine ilişkin girdileri vardır, bu da Öğrenci Sesimizi teşvik eder. Öğrenci anketleri ve mülakatlar da düzenli olarak yapılmaktadır. JLT'nin oluşumunun ve öğrencilerimizin aktif katılımının gelecekte daha sofistike bir demokrasi anlayışının tohumlarını ekeceğini biliyoruz. Çocuklarımız her dönem Hull Gençlik Parlamentosu'na katılarak gerçek bir demokrasi anlayışını hayata geçiriyorlar.

​

Hukuk Kuralı

Öğrencilerimiz hayatları boyunca kurallar ve yasalarla karşılaşacaklar. Öğrencilerimizin, bu yasaların sınıfı, okulu, mahalleyi veya ülkeyi yönetmesine bakılmaksızın, iyi nedenlerle oluşturulduğunu ve bunlara uyulması gerektiğini anlamalarını istiyoruz. Kuralların önemine ilişkin bu anlayış, meclisler ve müfredatımız aracılığıyla tutarlı bir şekilde pekiştirilecektir. Öğrencilerimizin okul kurallarının oluşturulmasına katılımı, kuralların ardındaki nedenleri ve kuralların çiğnenmesi durumunda ortaya çıkabilecek sonuçları anlamalarına yardımcı olur. Okul kurallarımız, bu iki unsur arasındaki bağlantıya odaklanarak, Unicef Hak ve Sorumlulukları ile bağlantılıdır. Çocukların kendi korunmaları için bunların önemini anlamaları için yasaların nedenlerini tartışır ve tartışırız. Yıl boyunca, polis, itfaiye ve çok daha fazlası dahil olmak üzere daha geniş topluluk üyelerinden gelen ziyaretleri memnuniyetle karşılıyoruz. Net açıklamaların ve gerçek hayat hikayelerinin öğrencilerimiz için Hukukun Üstünlüğünün önemini vurguladığını düşünüyoruz.

​

Bireysel özgürlük

Priory'de, çocukların seçimlerin ve özgürlüklerin teşvik edildiği güvenli bir ortamda olmaları için okulumuzda olumlu bir kültür yaratmak için çalışıyoruz. Derslerde öğrenme görevleri zorludur ve işbirliği, sıkı çalışma ve azim gerektirir. Uygun risk almaları gerekebileceğini anlarlar ve bazı durumlarda daha başarılı bir akranını tebrik etmek ve onunla gurur duymak zorunda kalabilirler. Öğrencilerin ilgi alanlarına göre seçim yapma özgürlüğüne sahip oldukları bir dizi kulüp sunuyoruz. E-Safety, Philosophy4Children ve PSHE seanslarımız ile çocukları hakları ve kişisel özgürlükleri konusunda eğitiyor ve bu özgürlükleri güvenli bir şekilde nasıl kullanacaklarını anlamalarına destek oluyoruz.

​

Karşılıklı saygı

Öğrencilerimiz birbirlerine saygı duyarak birlikte öğrenirler. Web sitemizde de belirtildiği gibi, meslektaşlarımıza değer verir ve onları kutlarız. Her öğrenci, farklılıklar ne olursa olsun birbirimize saygı duyduğumuzu ve takdir ettiğimizi bilir. Karşılıklı saygı, Okul Amaçlarımızın temel bir değeridir. Topluluğumuz birlikte çalışmadan ve böylece birlikte başarmadan, Okul Amaçlarımız gerçekleştirilemezdi.

​

Farklı inanç ve inançlardan olanlara hoşgörü

Tüm büyük dinlerin incelendiği ve saygı duyulduğu kültürel açıdan zengin ve çeşitli bir müfredat sunuyoruz. Farklı inançlara sahip ebeveynler ve liderler, inançlarını paylaşmak için okula kabul edilir. Hoşgörünün bilgi ve anlayışla kazanıldığına inanıyoruz. Müfredatımız ve günlük okul hayatımızın rutinleri aracılığıyla, gelecek için daha iyi bir yerel bölge, Hull, Yorkshire ve İngiltere inşa edebilecek bilgili, anlayışlı ve başarılı vatandaşlar olmaya çalışıyoruz.