Search Results

Politica de cookie-uri Thrive Co-operative Learning Trust - Politica privind cookie-urile Vă rugăm să citiți cu atenție această politică privind cookie-urile („politica privind cookie-urile”, „politica”) înainte de a utiliza www.thrivetrust.uk site-ul web („site-ul web”, „serviciul”) operat de Thrive Co-operative Learning Trust („noi”, „noi”, „nostru”). ​ Ce sunt cookie-urile? Cookie-urile sunt simple fișiere text care sunt stocate pe computerul sau dispozitivul dumneavoastră mobil de către serverul unui site web. Fiecare cookie este unic pentru browserul dvs. web. Acesta va conține câteva informații anonime, cum ar fi un identificator unic, numele de domeniu al site-ului web și câteva cifre și numere. Ce tipuri de cookie-uri folosim? Cookie-uri necesare Cookie-urile necesare ne permit să vă oferim cea mai bună experiență posibilă atunci când accesăm și navigăm prin site-ul nostru web și utilizăm funcțiile acestuia. De exemplu, aceste cookie-uri ne permit să recunoaștem că v-ați creat un cont și v-ați conectat la acel cont. Cookie-uri de funcționalitate Cookie-urile de funcționalitate ne permit să operam site-ul în conformitate cu alegerile pe care le faceți. De exemplu, vă vom recunoaște numele de utilizator și vă vom aminti cum ați personalizat site-ul în timpul vizitelor viitoare. Cookie-uri analitice Aceste cookie-uri ne permit nouă și serviciilor terțe să colectăm date agregate în scopuri statistice despre modul în care vizitatorii noștri utilizează site-ul web. Aceste cookie-uri nu conțin informații personale precum nume și adrese de e-mail și sunt folosite pentru a ne ajuta să vă îmbunătățim experiența de utilizare a site-ului web. ​ Pentru mai multe informatii: Cum folosește Google cookie-urile și Îndrumări pentru dezvoltatori privind utilizarea cookie-urilor ​ Stare de nervozitate Folosim Twitter pentru a afișa/încorpora feeduri relevante pe diferite pagini de pe site. Nu avem acces la informațiile pe care Twitter le poate colecta prin utilizarea acestor cookie-uri. Pentru mai multe informatii: Utilizarea de către noi a cookie-urilor și a tehnologiilor similare ​ Cum să ștergeți cookie-urile? Dacă doriți să restricționați sau să blocați cookie-urile care sunt setate de site-ul nostru web, puteți face acest lucru prin setarea browserului dvs. Alternativ, puteți vizita www.internetcookies.org , care conține informații complete despre cum să faceți acest lucru pe o mare varietate de browsere și dispozitive. Veți găsi informații generale despre cookie-uri și detalii despre cum să ștergeți cookie-urile de pe dispozitivul dvs. ​ Contactându-ne Dacă aveți întrebări despre această politică sau despre utilizarea cookie-urilor, vă rugăm să ne contactați la adresa webmaster@thrivetrust.uk

Mesele școlare gratuite Copilul dumneavoastră poate primi mese gratuite la școală dacă primiți oricare dintre următoarele: ​ Ajutor de venit indemnizație pentru persoane în căutarea unui loc de muncă bazată pe venit Indemnizație pentru angajare și sprijin în funcție de venit sprijin în temeiul părții a VI-a a Legii privind imigrația și azilul din 1999 elementul garantat al Creditului de pensie Credit fiscal pentru copii (cu condiția să nu aveți și dreptul la credit fiscal pentru muncă și să aveți un venit brut anual de cel mult 16.190 GBP) Creditul fiscal de lucru în curs – plătit timp de 4 săptămâni după ce încetați să vă calificați pentru Creditul fiscal de lucru Credit universal – dacă aplicați la sau după 1 aprilie 2018, venitul gospodăriei dumneavoastră trebuie să fie mai mic de 7.400 GBP pe an (după impozitare și fără a include beneficiile pe care le obțineți) ​ Dacă vă calificați pentru mesele școlare gratuite, nu numai că copilul dumneavoastră va primi mese gratuite, dar școala noastră va primi și fonduri suplimentare. ​ Vă rugăm să aplicați chiar dacă copilul dumneavoastră primește în prezent mese universale gratuite pentru sugari (etapa fundației, Y1 și Y2), deoarece școala va primi în continuare fonduri suplimentare. ​ Cum se aplică Puteți aplica pentru mesele școlare gratuite completând un scurt formular de cerere. Acesta este disponibil de la biroul școlii sau puteți aplica online direct la Consiliul Local al orașului Hull Aici.

Echipa de conducere juniori Echipa de conducere juniori În fiecare an, echipa noastră de conducere juniori este aleasă de copii pentru a reprezenta fiecare clasă. Cei doi reprezentanți din fiecare clasă participă la întâlniri regulate și în timpul acestor întâlniri discută probleme și iau decizii importante cu privire la idei pentru a face școala noastră cât mai bine. ​ JLT pentru 2021-2022 au fost selectați de clasa lor și de ei lucrează în prezent la 3 idei mari pentru a completa munca care se desfășoară deja în școală. Copiii creează planurile după discuții între ei și clasele pe care le reprezintă. ​ Membrii echipei Junior Leadership 2021 - 2022 ​ Băiat Cap Fata cap ​ Anul 3 Mesteacăn argintiu arțar ​ Anul 4 Arin Pin ​ Anul 5 Holly Stejar ​ Anul 6 Cedru Căprui ​ Căpitanii de case William Wilberforce Amy Johnson Luke Campbell Philip Larkin

Contactează-ne Scoala Primara Priory Drumul Prioriei Hull HU5 5RU ​ Tel: 01482 509631 E-mail: admin@priory.hull.sch.uk ​ Directii ​ Dna Julia Mitchell – șef executiv Doamna Alyson Thompson – șef de școală Rev. Stephen Whaley – Președintele guvernatorilor Doamna Kirsty Jones - SENDCO ​ Întrebările dumneavoastră vor fi primite de domnișoara D Kirlew, asistentul nostru de afaceri școlii, care le va transmite apoi membrului relevant al personalului. ​ Thrive Co-operative Learning Trust Sediul central: Școala Kelvin Hall, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH. Tel: 01482 342229 E-mail: info@thrivetrust.uk ​ Cerere de copii pe hârtie Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de o copie hârtie a oricărei informații de pe site-ul nostru, vă rugăm să ne contactați sau să utilizați formularul de pe această pagină. Mulțumesc pentru trimitere! Trimite

Despre școala noastră Priory Primary School este o școală primară comunitară situată în vestul orașului Hull. Avem aproximativ 430 de copii pe rol și suntem o școală cu două forme de intrare. În cadrul Etapei Fundației avem și o creșă de 52 de locuri. ​ Facem parte din Thrive Co-operative Learning Trust și lucrăm în parteneriat cu alte 6 școli primare și 2 școli secundare din oraș. Puteți găsi mai multe informații despre Thrive Co-Operative Learning Trust Aici. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Priory Primary School. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. ​ LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 229 LEDs, which will save us 7 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Learning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. C urrent Consu mption & Em issions The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Priory Primary School. Schools' Termly Eco Challenges Încă nu există postări publicate în această limbă Rămâi pe recepție... Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

Pepinieră La Școala Primară Priory avem o creșă cu 52 de locuri pentru copii cu vârsta de la 3 ani în sus. Acesta este încadrat de un profesor de creșă și doi asistenți didactici. Putem oferi 26 de locuri dimineața și 26 de locuri după-amiaza. Prezența la creșa noastră este pentru 15 ore de asigurare gratuită, cu sesiuni suplimentare achiziționate dacă este necesar și disponibil. De asemenea, avem aproximativ 30 de ore de locuri finanțate. Puteți verifica eligibilitatea pentru finanțare de 30 de ore sau puteți face o cerere vizitând www.childcarechoices.gov.uk . ​ Scopurile noastre La Școala Primară Priory credem că educația copiilor noștri foarte mici este de o importanță vitală pentru ca aceștia să își poată împlini potențialul. Profesorii noștri experimentați și asistentele de la creșă creează un mediu de învățare unic pentru a scoate tot ce este mai bun în copilul dumneavoastră. Ne bazăm pe ceea ce ei știu deja și pot deja să facă și oferim oportunități de a construi încredere, creativitate, comunicare și prietenii. Așteptăm cu nerăbdare să-l ajutăm pe copilul dumneavoastră să se bucure de experiența sa din primii ani și să se familiarizeze cu școala noastră. ​ Școala noastră este un loc în care copiii sunt suficient de fericiți și încrezători pentru a profita de toate oportunitățile oferite. Ne propunem să oferim copiilor îngrijirea și atenția individuală de care au nevoie pentru a-și dezvolta pe deplin abilitățile și talentele. De asemenea, ne-am străduit să creăm un mediu de învățare care să le permită copiilor să fie adaptabili și rezistenți, capabili să-și folosească abilitățile în multe feluri, pregătiți pentru orice și să se teamă de nimic. ​ Ziua Creșei noastre Elevii de la grădiniță pot participa la clubul nostru de mic dejun de la ora 7:30 la un cost de 1,50 GBP pe zi (această oră poate fi uneori inclusă în orele finanțate) Sesiunile de dimineață sunt 8.30-11.30 Sesiunile de prânz sunt 11.20-12.15 Sesiunile de după-amiază sunt 12.15-15.15 ​ Sesiunile suplimentare de dimineață sau după-amiază costă £10,00 pe sesiune, iar sesiunile de prânz costă £2,50 pe zi. ​ Dacă doriți să vă înregistrați un interes pentru grădinița noastră sau să veniți pentru a discuta și a arunca o privire în jur, vă rugăm să sunați la biroul școlii la 01482 509631 sau un e-mail la kirlewd@thrivetrust.uk. ​ Politica de admitere la creșă

Guvernatorii Corpul nostru de conducere local Guvernatorii vizitează în mod regulat școala pentru a se întâlni și a discuta cu copiii și personalul. Avem o Ziua Guvernatorilor în școală în fiecare trimestru, când aceștia vizitează lecțiile, țin discuții cu elevii, efectuează controlul muncii și se întâlnesc cu părinții și profesorii. De asemenea, participă la evenimente și adunări la școală. Acest lucru le permite să vadă cum sunt puse în aplicare politicile și planurile școlii, cum sunt utilizate resursele și le permite să adune informații și cunoștințe despre școală. Guvernatorii noștri sunt un grup divers de persoane care reprezintă părinții, personalul școlii și comunitatea locală, cu o gamă largă de abilități și experiențe. Toți împărtășesc un obiectiv comun de a ajuta școala să se dezvolte și să se îmbunătățească și, făcând acest lucru, de a oferi copiilor săi cea mai bună educație posibilă. Toți guvernanții sunt voluntari. Consiliul Local de Conducere se întrunește cel puțin o dată pe mandat. Guvernatorii participă la cursuri de formare oferite extern și, de asemenea, participă la cursuri „interne” LGB în fiecare trimestru. Președintele nostru interimar, Rachel Proctor, se întâlnește, de asemenea, cu președinții celorlalte școli Thrive, trimestrial. Responsabilitățile guvernatorului Școala produce o călătorie de dezvoltare a școlii (SDJ) care detaliază prioritățile cheie pentru îmbunătățirea în următorii trei ani și modul în care acestea vor fi realizate. Guvernatorii lucrează împreună cu personalul pentru a se asigura că aceste priorități cheie sunt îndeplinite. Guvernatorii lucrează îndeaproape cu personalul la „Trei idei mari”, care sunt trei piese cheie de îmbunătățire care au fost identificate în SDJ. Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Ann Matthews Role: Chair of Governors Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. ​ Brian Comerford Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became Chair of Governors at Primary Priory School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years. Where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers. ​ Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None As a lifelong resident of Hull my education journey took me from Gillshill Primary School to the city’s University. I have always had a keen interest and passion for playing sport running in tandem with this and in my working life, have been able to combine the two, which has proven hugely fulfilling. Initially working as a PE Coordinator and teacher at Collingwood Primary School, I moved on to undertake a variety of roles at The Football Association supporting children and the teachers and coaches who work with them. I now lead Physical Foundations in helping a variety of schools develop their Physical Education Curriculum and activity offer. As a governor I enjoy seeing and supporting the way that Priory engages, empowers and embeds it’s curriculum and many other aspects of school life to its community. ​ Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None ​ Tracey Parkinson Role: Co-opted Governor Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. ​ Jayne Russell Role: Co-opted Governor Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. ​ ​ Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. ​ Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. ​ Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. ​ ​ Resigned: Ellie Hodder - Parent Governor - Resigned 04/09/24

Promovarea valorilor britanice Promovarea valorilor și vieții britanice în Marea Britanie modernă Suntem de acord cu definiția în cinci părți a valorilor britanice a Departamentului pentru Educație: Democraţie Regula legii Libertatea individuală Respect reciproc Toleranța celor de diferite credințe și credințe ​ Credem că aceste valori britanice sunt promovate în mod eficient în școala noastră prin obiectivele noastre școlare. ​ Priory School înțelege că există multe tipuri diferite de comunitate în Marea Britanie modernă. Școala Primară Priory este situată în vestul orașului Hull, o zonă urbană compactă, dens populată, orașul are o populație rezidentă de 256.123, dintre care 62.500 sunt copii și tineri cu vârste cuprinse între 0 și 19 ani. Până în 2035, populația este așteptată. pentru a ajunge la 278.000. ​ Indicii englezi de privare (2010) l-au plasat pe Hull printre cele mai defavorizate șapte zone ale autorităților locale din țară și, conform End Child Poverty, o treime dintre copii și tineri trăiesc în gospodării „defavorizate de venituri”. ​ Orașul se confruntă cu schimbări sociale rapide și majore, pe măsură ce populația sa devine din ce în ce mai diversificată. Hull este un destin, spre deosebire de un schimb sau de schimb, iar granița sa urbană strânsă face dificilă compararea cu regiunea și, într-adevăr, cu alte zone ale autorităților locale. Densitatea sa sugerează asemănări cu London Boroughs, deși componența sa etnică nu. 11% din populația orașului provine din alte grupuri etnice decât britanicii albi. Școala Primară Priory își propune În școala noastră, toată lumea ar trebui să lucreze în mod constant pentru a dezvolta un mediu intenționat și de calitate, bine ordonat pentru muncă și fără întreruperi și intimidare inutile. Credem că acest mediu este necesar pentru a crea un curriculum amplu și echilibrat în care fiecare să aibă cele mai bune șanse de a: ​ Realizați peste așteptări Fii mândru de comunitatea noastră, de școala noastră, de realizările noastre și de colegii noștri Dezvoltați o cultură în care ne asumăm riscurile adecvate, înțelegând astfel oamenii învață, cresc și realizează lucruri pe care le credeau că sunt prea dificile Permite oamenilor să lucreze împreună, pentru a realiza mai mult decât am putea singuri ​ Credem că aceste obiective ne vor dezvolta din punct de vedere spiritual, moral, social și cultural, ajutându-ne prin urmare să ne pregătim pentru următoarele provocări și oportunități din viața noastră. ​ Aceste valori sunt experimentate de-a lungul vieții noastre școlare de zi cu zi, așa cum se evidențiază pe site-ul nostru. Mai jos sunt câteva exemple despre cum promovăm aceste valori în școala noastră: Democraţie Vocea elevilor este un aspect integrat al vieții școlare la Priory. Elevii noștri aleși Junior Leadership Team joacă un rol important în școala noastră. Ei sunt aleși de colegii lor din clasă și sunt implicați în a face din Priory un loc mai bun pentru a învăța. Elevii au contribuții la învățarea lor și la ceea ce și-ar dori să învețe, ceea ce promovează Vocea elevului nostru. Chestionarele și interviurile elevilor sunt, de asemenea, efectuate în mod regulat. Știm că formarea JLT și participarea activă a elevilor noștri vor semăna semințele pentru o înțelegere mai sofisticată a democrației în viitor. Copiii noștri participă la Parlamentul Tineretului Hull în fiecare trimestru pentru a obține o înțelegere reală a democrației în acțiune. ​ Regula legii Elevii noștri vor întâlni reguli și legi de-a lungul întregii vieți. Dorim ca elevii noștri să înțeleagă că, indiferent dacă aceste legi guvernează clasa, școala, cartierul sau țara, ele sunt stabilite din motive întemeiate și trebuie respectate. Această înțelegere a importanței regulilor va fi întărită în mod constant prin adunări și curriculum-ul nostru. Implicarea elevilor noștri în crearea regulilor școlare îi ajută să înțeleagă motivele din spatele regulilor și consecințele dacă regulile sunt încălcate. Regulile școlii noastre sunt legate de Drepturile și Responsabilitățile Unicef – concentrându-ne pe legătura dintre aceste două elemente. Dezbatem și discutăm motivele legilor, astfel încât copiii să poată recunoaște importanța acestora pentru propria lor protecție. Pe tot parcursul anului, salutăm vizitele membrilor comunității mai largi, inclusiv poliția, pompierii și multe altele. Credem că explicațiile clare și poveștile din viața reală subliniază importanța statului de drept pentru elevii noștri. ​ Libertatea individuală Toți la Priory lucrăm pentru a crea o cultură pozitivă în școala noastră, astfel încât copiii să se afle într-un mediu sigur în care alegerile și libertățile sunt încurajate. În lecții, sarcinile de învățare sunt provocatoare și necesită cooperare, muncă asiduă și perseverență. Ei înțeleg că ar putea fi nevoiți să-și asume riscul corespunzător și ar putea fi nevoiți să felicite și să fie mândri de un coleg mai de succes în unele ocazii. Oferim o gamă largă de cluburi din care elevii au libertatea de a alege, în funcție de interesele lor. Prin sesiunile noastre E-Safety, Philosophy4Children și PSHE, educăm copiii cu privire la drepturile și libertățile lor personale, precum și îi sprijinim în recunoașterea modului în care își exercită aceste libertăți în siguranță. ​ Respect reciproc Elevii noștri învață împreună respectându-se unii pentru alții. Apreciem și sărbătorim colegii noștri, așa cum se arată pe site-ul nostru. Fiecare elev știe că ne respectăm și ne apreciem reciproc, indiferent de diferențele care ar putea exista. Respectul reciproc este o valoare de bază a obiectivelor școlii noastre. Fără comunitatea noastră să lucreze împreună și să reușească astfel împreună, obiectivele școlii noastre nu ar putea fi îndeplinite. ​ Toleranță față de cei de diferite credințe și credințe Oferim un curriculum bogat și divers din punct de vedere cultural, în care toate religiile majore sunt studiate și respectate. Părinții și liderii de diferite credințe sunt bineveniți la școală pentru a-și împărtăși convingerile. Credem că toleranța se câștigă prin cunoaștere și înțelegere. Prin programa noastră și rutinele vieții noastre școlare de zi cu zi, ne străduim să devenim cetățeni cunoscători, înțelegători și de succes, care pot construi o zonă locală mai bună, Hull, Yorkshire și Marea Britanie pentru viitor.

Activitati extracuriculare La Școala Primară Priory, cluburile funcționează înainte de începerea zilei de școală, în timpul prânzului și după terminarea zilei de școală. Suntem în proces de restabilire a gamei noastre largi de activități extracurriculare. În prezent oferim un club sportiv cu abilități multiple pentru fiecare clasă Key Stage 2, judo, grădinărit și tenis de masă. ​ Cel mai actual program al clubului nostru de urmat.

COVID Catch-Up Premium Planul de finanțare Catch Up ​ Faceți clic aici pentru a vedea Planul nostru de finanțare Catch Up

Școala noastră In aceasta sectiune Despre școala noastră Informații despre Academie Viziune și scopuri Guvernatorii Personal Echipa de conducere juniori Salvgardare TRIMITE Sport Premium Elev Premium COVID Catch-Up Premium Ofsted Rezultate școlare Politici școlare Parteneriate globale Protejarea datelor Locuri vacante

Informații despre Academie Thrive Co-operative Learning Trust ​ Thrive Co-operative Learning Trust (fostă Yorkshire și Humber Co-operative Learning Trust) a fost înființată în 2016 și include acum 7 școli primare și 2 gimnaziale. Credem că avem capacitatea, susținută de o abordare etică subiacentă a conducerii, de a inspira studenții și personalul nostru și de a aduce îmbunătățiri rapide și susținute în beneficiul comunităților în care trăim și lucrăm. Școala Primară Priory a devenit parte a unui Trust de Învățare Cooperativă, deoarece Corpul de Guvernare crede în valorile sale de bază și a simțit că, devenind un Trust, școala ar putea lucra cu alte organizații cu idei similare pentru a oferi aceste valori copiilor și comunităților din Hull. . ​ Valorile cooperative sunt: • Autoajutorare • Autoresponsabilitate • Democrația • Egalitatea • Echitate • Solidaritate ​ De asemenea, prin aceste valori de bază există un set de valori etice care stau la baza muncii tuturor membrilor Trustului: • Deschidere • Onestitate • Responsabilitate socială • Îngrijirea celorlalți ​ Școlile noastre partenere cred, de asemenea, în aceste valori de bază și doresc să lucreze alături de noi pentru a oferi cea mai bună educație posibilă pentru toți copiii noștri. ​ Vă rugăm să găsiți mai jos linkurile către școlile aflate în prezent în Thrive Co-operative Learning Trust: Dacă doriți mai multe informații despre Thrive Co-operative Learning Trust, inclusiv situațiile financiare și statutul, vă rugăm să accesați acest link www.thrivetrust.uk ​ DOCUMENTE LEGALE DE ÎNCREDERE THRIVE ​ Date de contact Thrive Co-operative Learning Trust Sediul central: Școala Kelvin Hall, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Tel: 01482 342229 E-mail: info@thrivetrust.uk