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Online Safety Seguridad en linea Los niños y los jóvenes usan la tecnología de maneras sorprendentes y logran cosas asombrosas, ya que la tecnología abre nuevas posibilidades que muchos de nosotros nunca tuvimos cuando éramos niños. Con el poder de Internet, los niños pueden crear sus propios sitios web, música, videos e imágenes y cargarlos y compartirlos en línea con amigos, familiares o con todo el mundo. Gracias a los teléfonos móviles, las computadoras portátiles y los dispositivos portátiles, como reproductores de música portátiles y consolas de juegos, pueden acceder a Internet desde cualquier lugar y en cualquier momento. Comprendiendo los riesgos Como padres, es posible que no usen Internet y otras tecnologías de la misma manera que sus hijos, pero sí deben comprender lo que están haciendo, cuáles podrían ser los riesgos y cómo podemos ayudarlos a mantenerse seguros. Como escuela, ya estamos haciendo mucho para ayudar a mantener a los niños seguros en línea y ayudar a enseñar a los alumnos cómo usar la tecnología de manera segura. Sin embargo, todos tenemos un papel que desempeñar y usted puede ayudar: Aprender sobre los beneficios y riesgos del uso de Internet y otras tecnologías móviles. Discutir las preocupaciones de seguridad electrónica con sus hijos Mostrar interés en cómo están usando la tecnología. Animándolos a comportarse de manera segura y responsable al usar la tecnología. Modelar comportamientos seguros y responsables en su propio uso de la tecnología Si tiene alguna inquietud sobre el uso de la tecnología por parte de sus hijos, no tenga miedo de Contáctenos . Estos son nuestros cinco consejos principales para ayudar a mantener a sus hijos seguros al usar Internet: Hablar - Hable con sus hijos sobre lo que están haciendo en línea. Averigüe qué sitios web visitan y cómo se comunican con sus amigos en línea. ¿Están usando programas de mensajería instantánea como MSN Messenger, o están enviando mensajes de texto a sus amigos usando su teléfono móvil? Asegúrese de que sus hijos sepan que pueden venir y hablar con usted o con otro adulto de confianza si están preocupados o molestos por algo que sucede en línea. Normas - Junto con sus hijos, elabore un conjunto de reglas responsables sobre el uso de Internet que toda la familia esté de acuerdo. Piense en lo que es razonable para la edad de sus hijos y asegúrese de que equilibren la cantidad de tiempo que pasan en línea con la cantidad de tiempo que dedican a otras actividades. Es posible que desee pedirle a su escuela una copia de las reglas que usan y basar las suyas en eso. Mantenga la información segura - Asegúrese de que sus hijos comprendan la importancia de mantener segura su información personal. Publicar información personal en sitios web o enviar mensajes puede llevar a que extraños obtengan sus datos. Elementos de información personal, tales como: nombre completo, dirección, números de teléfono, fotografías y nombre de la escuela deben mantenerse en secreto y no deben publicarse en línea. Anime a sus hijos a pensar en quién más podría ver lo que publican en los sitios web o envían correos electrónicos y otros mensajes. Estar atento - Mantenga la computadora familiar en un área donde pueda vigilar a sus hijos mientras la usan. Recuerda que los niños también pueden acceder a internet desde otros dispositivos como teléfonos móviles, reproductores de música portátiles y videoconsolas. A medida que los niños crezcan y sienta que es apropiado que tengan una computadora en su habitación o una computadora portátil que puedan llevar consigo, considere instalar un software de seguridad adecuado que le avise si hacen algo que podría ponerlos en peligro. Hay varios productos de software comerciales que harán esto por usted. Reuniones - Internet permite a los jóvenes hacer nuevos amigos de todo el país e incluso de todo el mundo, permitiéndoles aprender sobre nuevas culturas y nuevos lugares. Sin embargo, asegúrese de que sus hijos sepan que nunca deben conocer a nadie que solo conozcan en línea, a menos que lo lleven a usted u otro adulto responsable con ellos. A continuación se encuentran las guías nacionales de seguridad en línea para padres y cuidadores: Sitios web útiles para padres "Conócelo todo para padres" Este sitio web proporciona una guía única e interactiva para ayudarlo a mantenerse actualizado sobre cómo los niños usan Internet y cómo puede ayudarlos a mantenerse seguros. Es producido por ChildNet International. "ThinkUKnow para padres" Este sitio web, del Centro de Protección y Explotación Infantil en Internet, tiene una sección dedicada a los padres con muchos consejos útiles. En particular, ¡vea el webcast para padres! "Conéctate de forma segura" Este sitio web es estadounidense, pero contiene información útil para los padres sobre cómo los jóvenes usan la tecnología y cuáles pueden ser los riesgos. "Hazte inteligente con la red" Además de mucha información sobre cómo mantener seguros a sus hijos, este sitio web tiene un video tutorial muy útil que muestra cómo puede establecer la configuración de privacidad y los controles parentales en su computadora.

Priory Primary School, Priory Rd, Hull HU5 5RU Executive Headteachers: Mrs Kath Roe Mrs Julia Mitchell Email: admin@priory.hull.sch.uk Phone: 01482 509631 Contáctenos Escuela primaria del priorato camino del priorato Cáscara HU5 5RU Teléfono: 01482 509631 Correo electrónico: admin@priory.hull.sch.uk Direcciones Sra. Julia Mitchell – Directora Ejecutiva Sra. Alyson Thompson - Directora de la escuela Rev. Stephen Whaley - Presidente de Gobernadores Sra. Kirsty Jones - SENDCO Sus consultas serán recibidas por Miss D Kirlew, nuestra asistente comercial de la escuela, quien luego las reenviará al miembro del personal correspondiente. Fideicomiso de Aprendizaje Cooperativo Thrive Oficina central: escuela kelvin hall, Avenida Bricknell, Cáscara, HU5 4QH. Teléfono: 01482 342229 Correo electrónico: info@thrivetrust.uk Solicitud de copias en papel Si tiene alguna consulta o necesita una copia en papel de cualquier información en nuestro sitio web, contáctenos o use el formulario en esta página. ¡Gracias por enviar! Enviar

We are fully committed to caring for our planet, both in terms of what we are doing at a Trust and a school level. We are ten schools, a vib... Sobre nuestra Escuela Priory Primary School es una escuela primaria comunitaria ubicada en el oeste de la ciudad de Hull. Tenemos aproximadamente 430 niños matriculados y somos una escuela de ingreso de dos formas. Dentro de nuestra Etapa Fundación también contamos con un vivero de 52 plazas. Somos parte de Thrive Co-operative Learning Trust y trabajamos en asociación con otras 6 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias en la ciudad. Puede encontrar más información sobre Thrive Co-Operative Learning Trust aquí. Current Building Performance The following visuals provide a summary of the current performance of Priory Primary School. This data provides an assessment of the building fabric, energy efficiency, carbon footprint, and overall building score. As the building is an older construction, the performance of the building is rated a moderate score on the overall performance score. LEDs installation Working in partnership with the C3 Group we have upgraded our lighting system throughout the school resulting in 229 LEDs, which will save us 7 tonnes of carbon. For the nine schools in the Thrive Co-operative Learning Trust that have had their lighting upgraded over the last two summer holidays, this gives a total of 104.3 tonnes of carbon saved. C urrent Consu mption & Em issions The below data has mapped the consumption for carbon emissions and the percentage split of energy used, typically at Priory Primary School. Schools' Termly Eco Challenges Aún no hay ninguna entrada publicada en este idioma Una vez que se publiquen entradas, las verás aquí. Back to Road to Net Zero Thrive Co-operative Learning Trust working in partnership with C3 Group

Nursery Guardería En Priory Primary School contamos con una guardería de 52 plazas para niños a partir de 3 años. Está a cargo de una Maestra de Enfermería y dos Ayudantes de Enseñanza. Podemos ofrecer 26 plazas de mañana y 26 plazas de tarde. La asistencia a nuestra guardería es de 15 horas de provisión gratuita, con sesiones adicionales compradas si es necesario y están disponibles. También tenemos algunas plazas financiadas de 30 horas disponibles. Puede comprobar su elegibilidad para la financiación de 30 horas o realizar una solicitud visitando www.childcarechoices.gov.uk . Nuestros Objetivos En Priory Primary School creemos que la educación de nuestros niños muy pequeños es de vital importancia para que puedan desarrollar su potencial. Nuestros maestros y enfermeras de guardería experimentados crean un entorno de aprendizaje único para sacar lo mejor de su hijo. Nos basamos en lo que ya saben y pueden hacer y brindamos oportunidades para generar confianza, creatividad, comunicación y amistades. Esperamos poder ayudar a su hijo a disfrutar de su experiencia de Early Years y familiarizarse con nuestra escuela. Nuestra escuela es un lugar en el que los niños son lo suficientemente felices y confiados para aprovechar todas las oportunidades que se ofrecen. Nuestro objetivo es brindar a los niños el cuidado y la atención individual que necesitan para desarrollar plenamente sus habilidades y talentos. También nos hemos esforzado por crear un ambiente de aprendizaje que permita a los niños ser adaptables y resistentes, capaces de usar sus habilidades de muchas maneras, listos para cualquier cosa y sin miedo a nada. Nuestro día de la guardería Los alumnos de la guardería pueden asistir a nuestro Breakfast Club a partir de las 7:30 a.m. por un costo de £ 1.50 por día (este tiempo a veces se puede incorporar a sus horas financiadas) Las sesiones de la mañana son de 8:30 a. m. a 11:30 a. m. Las sesiones de almuerzo son de 11:20 a. m. a 12:15 p. m. Las sesiones de la tarde son de 12:15 a 15:15 Las sesiones adicionales de la mañana o la tarde cuestan £ 10.00 por sesión y las sesiones de almuerzo cuestan £ 2.50 por día. Si desea registrar su interés en nuestra guardería, o venir a conversar y echar un vistazo, llame a la oficina de la escuela al 01482 509631 o envíe un correo electrónico a kirlewd@thrivetrust.uk. Política de Admisión a la Guardería

Year Group Long Term Plans Planes a largo plazo para grupos anuales Haga clic en los enlaces a continuación para ver nuestros últimos planes a largo plazo para grupos anuales: Plan a largo plazo del año 1 Plan a largo plazo del año 2 Plan a largo plazo del año 3 Plan a largo plazo del año 4 Plan a largo plazo del año 5 Plan a largo plazo del año 6

Sports Premium Premium deportivo Utilizamos nuestra Beca Sports Premium para asegurar que nuestros hijos tengan acceso al deporte y la actividad física diaria. Los niños que son físicamente activos son más felices, más resistentes y más confiados en sus compañeros. Nuestra oferta incluye el acceso a una variedad de actividades deportivas que incluyen Judo, Tenis, Bádminton, actividades deportivas inclusivas y danza. Como miembro de Hull Active Schools, también asistimos a una variedad de eventos deportivos. Gasto de la subvención Sports Premium 2020 - 2021 Evidencia del impacto de la educación física primaria y la prima deportiva

Academy Information Información de la academia Fideicomiso de Aprendizaje Cooperativo Thrive Thrive Co-operative Learning Trust (anteriormente Yorkshire and the Humber Co-operative Learning Trust) se estableció en 2016 y ahora incluye 7 escuelas primarias y 2 secundarias. Creemos que tenemos la capacidad, respaldada por un enfoque ético subyacente al liderazgo, para inspirar a nuestros estudiantes y personal y generar mejoras rápidas y sostenidas en beneficio de las comunidades en las que vivimos y trabajamos. La Escuela Primaria Priory se convirtió en parte de un Fideicomiso de Aprendizaje Cooperativo porque el Cuerpo Gobernante cree en sus valores fundamentales y sintió que al convertirse en un Fideicomiso, la escuela podría trabajar con otras organizaciones afines para brindar estos valores a los niños y las comunidades de Hull. . Los Valores Cooperativos son: • Autoayuda • Auto-responsabilidad • Democracia • Igualdad • Capital • Solidaridad A través de estos valores fundamentales también se encuentra un conjunto de valores éticos que sustentan el trabajo de todos los miembros del Trust: • Apertura • Honestidad • Responsabilidad social • Cuidar de los demás Nuestras escuelas asociadas también creen en estos valores fundamentales y quieren trabajar con nosotros para brindar la mejor educación posible a todos nuestros niños. A continuación encontrará los enlaces a las escuelas actualmente en Thrive Co-operative Learning Trust: Si desea obtener más información sobre Thrive Co-operative Learning Trust, incluidos los estados financieros y los estatutos, siga este enlace www.thrivetrust.uk DOCUMENTOS DE CONFIANZA LEGAL DE THRIVE Datos de contacto de Thrive Co-operative Learning Trust Oficina central: Escuela Kelvin Hall, Bricknell Ave, Hull, HU5 4QH Teléfono: 01482 342229 Correo electrónico: info@thrivetrust.uk

Welcome to Priory Primary School’s website. We are a large primary school situated in the west of the City of Hull. We are part of the Thrive Co-operative Learning Trust along with 6 other primary schools and 2 secondary schools... Bienvenidos a la Escuela Primaria Priory Todos nuestros niños están llenos de entusiasmo por aprender; disfrutan de la sensación de éxito, desarrollan confianza y se convierten en ciudadanos activos y responsables. Inspirando a los alumnos a prosperar en la vida. Find out more → Bienvenido a nuestra escuela Bienvenidos al sitio web de la Escuela Primaria Priory. Somos una gran escuela primaria situada en el oeste de la ciudad de Hull. Somos parte de Thrive Co-operative Learning Trust junto con otras 6 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias. Somos una escuela que se compromete a proporcionar un currículo emocionante, desafiante y conectado que apoya el aprendizaje permanente, el bienestar físico y emocional y alienta a todos nuestros niños a tener grandes aspiraciones para su futuro. Trabajamos con toda la comunidad escolar para brindar un entorno acogedor, seguro y afectuoso. Actualmente estamos trabajando arduamente para restablecer nuestras rutinas habituales en la escuela luego de la interrupción de la pandemia mientras continuamos asegurándonos de operar de manera segura y seguir nuestras nuevas evaluaciones de riesgo para mitigar el riesgo de propagación del virus en nuestra comunidad escolar. Si los niños no pueden estar en la escuela en este momento porque dieron positivo en la prueba de COVID, pero están lo suficientemente bien como para trabajar, ofrecemos aprendizaje remoto a través de Google Classroom. Esto está tan estrechamente alineado con el salón de clases plan de estudios como sea posible. A los niños se les ofrecerá acceso a dongles para proporcionar acceso a Internet y un dispositivo si no tienen esto disponible en casa. Si un niño tiene derecho a comidas escolares gratuitas, esto también está disponible. Trabajar en colaboración con los padres es fundamental, ya que juntos podemos garantizar que su hijo se sienta seguro, valorado y feliz. Esperamos poder invitar a los padres a la escuela nuevamente cuando sea seguro hacerlo y hasta ese momento respondemos muy bien a los correos electrónicos, a nuestra dirección de administración o las direcciones de correo electrónico del grupo de año y llamadas telefónicas. Damos la bienvenida a los nuevos niños a nuestra escuela. Por favor llame a la escuela si desea más información.

Vacancies Vacantes Priory es una escuela vibrante y amigable que sirve a la comunidad alrededor de Priory Road. En Priory nuestro objetivo es hacer que el aprendizaje sea emocionante y significativo para que todos los niños de nuestra comunidad tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Sobre nosotros En noviembre de 2018, la escuela se unió a Yorkshire and the Humber Cooperative Learning Trust, ahora se llama Thrive Cooperative Learning Trust. Valores y Ethos En Priory reconocemos el derecho de todo niño a una educación amplia y equilibrada en un ambiente seguro que nutre el talento, la creatividad y la individualidad en todas sus formas. Nuestro objetivo es equipar a cada niño con los conocimientos académicos, habilidades sociales y creativas para prosperar en un mundo diverso, emocionante y en constante cambio. Nos esforzamos por desarrollar la confianza, la resiliencia y una alta autoestima en todos los alumnos para que puedan perseverar en tiempos de dificultad y ver los errores no como fracaso sino como oportunidades para aprender. Celebramos la diversidad y juntos aprendemos a valorar y respetar las opiniones, creencias y formas de vida de los demás. Los formularios de solicitud y más detalles están disponibles a continuación o poniéndose en contacto con la escuela: Escuela primaria del priorato camino del priorato Cáscara HU5 5RU Teléfono: 01482 509631 Correo electrónico: admin@priory.hull.sch.uk Por favor visita www.thrivetrust.uk para ver nuestro Aviso de privacidad para solicitantes de empleo, que explica cómo recopilamos, almacenamos y usamos datos personales sobre las personas que solicitan empleo en nuestra escuela. Indique claramente en su formulario de solicitud el puesto al que se postula. Priory Primary School se compromete a salvaguardar y promover el bienestar de los niños. Los solicitantes deben estar dispuestos a someterse a la evaluación de protección infantil adecuada para el puesto, incluidos los controles con empleadores anteriores, así como con el Servicio de divulgación y restricción. Vacantes de trabajo de Priory Primary

Free School Meals Comidas escolares gratis Su hijo puede recibir comidas escolares gratuitas si recibe alguno de los siguientes: Apoyo a los ingresos Subsidio para solicitantes de empleo basado en los ingresos Subsidio de empleo y apoyo relacionado con los ingresos apoyo bajo la Parte VI de la Ley de Inmigración y Asilo de 1999 el elemento garantizado de Pension Credit Child Tax Credit (siempre que no tenga derecho a Working Tax Credit y tenga un ingreso bruto anual de no más de £ 16,190) Working Tax Credit run-on: pagado durante 4 semanas después de que deja de calificar para Working Tax Credit Crédito universal: si presenta la solicitud a partir del 1 de abril de 2018, los ingresos de su hogar deben ser inferiores a £ 7400 al año (después de impuestos y sin incluir los beneficios que obtiene) Si califica para las comidas escolares gratuitas, no solo su hijo recibirá comidas gratuitas, sino que nuestra escuela también recibirá fondos adicionales. Solicite incluso si su hijo actualmente recibe comidas escolares gratuitas universales para bebés (Etapa básica, Y1 y Y2), ya que la escuela aún recibirá fondos adicionales. Cómo aplicar Puede solicitar comidas escolares gratuitas completando un breve formulario de solicitud. Esto está disponible en la oficina de la escuela o puede solicitarlo en línea con el Ayuntamiento de Hull directamente aquí.

Governors Gobernadores Nuestro órgano de gobierno local Los gobernadores visitan la escuela regularmente para conocer y hablar con los niños y el personal. Tenemos un Día de los Gobernadores en la escuela cada trimestre cuando visitan las lecciones, realizan Debates de Alumnos, realizan Escrutinio de Trabajo y se reúnen con padres y maestros. También asisten a eventos y asambleas en la escuela. Esto les permite ver cómo se están implementando las políticas y los planes de la escuela, cómo se utilizan los recursos y les permite recopilar información y conocimiento de la escuela. Nuestros gobernadores son un grupo diverso de personas que representan a los padres, el personal escolar y la comunidad local, con una amplia gama de habilidades y experiencias. Todos comparten el objetivo común de ayudar a la escuela a desarrollarse y mejorar y, al hacerlo, brindar a sus niños la mejor educación posible. Todos los gobernadores son voluntarios. La Junta de Gobierno Local se reúne al menos una vez por trimestre. Los gobernadores asisten a la capacitación proporcionada externamente y también asisten a la capacitación LGB 'interna' cada período. Nuestra presidenta interina, Rachel Proctor, también se reúne trimestralmente con los presidentes de las otras escuelas Thrive. Responsabilidades del gobernador La escuela produce un School Development Journey (SDJ) que detalla las prioridades clave para mejorar durante los próximos tres años y cómo se lograrán. Los gobernadores trabajan junto con el personal para garantizar que se logren estas prioridades clave. Los gobernadores trabajan en estrecha colaboración con el personal en las 'Tres grandes ideas', que son tres piezas clave de trabajo de mejora que se han identificado en el SDJ. Governors Attendance 2024-25 Governors Attendance 2023-24 Ann Matthews Role: Chair of Governors Business Interests: None I became chair of governors at the beginning of the Spring Term 2024. I had recently retired from Priory Primary School having held the position of Pastoral Lead and DDSL for many happy years. Up to that point, I had worked in education for 25 years, 18 of them at Priory. My understanding of the school and its community is, I feel, an advantage in my position as chair and gives me a greater insight into the needs of the school and its wider community. I have built up many strong relationships with children, parents/carers and staff and believe this makes me approachable by all stakeholders. I am so pleased to be still involved in Priory School, albeit from a different angle. Brian Comerford Role: Co-opted Governor Business Interests: None I became Chair of Governors at Primary Priory School in 2022, after a short period as a co-opted governor. I am also a C ommunity Governor at the Ormiston Maritime Academy in Grimsby. I left full-time employment at nearby Ideal Standard in spring 2020 after 36 years. Where I worked in the Marketing Department gaining extensive experience working in team leadership roles developing coaching and training capabilities. Prior to this I spent a couple years working for the Health Education Centre of the East Dorset Health Authority. A member of the Chartered Institute of Marketing and the Chartered Society of Designers. Joe Tomlinson Role: Vice Chair of Governors Business Interests: None As a lifelong resident of Hull my education journey took me from Gillshill Primary School to the city’s University. I have always had a keen interest and passion for playing sport running in tandem with this and in my working life, have been able to combine the two, which has proven hugely fulfilling. Initially working as a PE Coordinator and teacher at Collingwood Primary School, I moved on to undertake a variety of roles at The Football Association supporting children and the teachers and coaches who work with them. I now lead Physical Foundations in helping a variety of schools develop their Physical Education Curriculum and activity offer. As a governor I enjoy seeing and supporting the way that Priory engages, empowers and embeds it’s curriculum and many other aspects of school life to its community. Alyson Thompson Role: Headteacher Business Interests: None Tracey Parkinson Role: Co-opted Governor Business Interests: None I’ve been a member of Priory Primary’s Governing Body for the last 13 years. I worked at the school for almost 20 years as a Teaching Assistant, based across various year groups before deciding to take early retirement in December 2021. I live locally and both of my adult sons went to Priory and I feel that the school is at the heart of the local community. Since retiring, I have become a volunteer at the school, helping and supporting in various roles. I enjoy being a part of the school’s ongoing success and hope to continue my Governor role well into the future. Jayne Russell Role: Co-opted Governor Business Interests: None I have been a Governor at Priory Primary School for about 25 years. I became a member of the Governing Body just after my eldest son started the school - both my sons attended Priory. I have seen a lot of changes in the role of being a Governor over the years. I enjoy being part of the running of the school and being able to contribute to the schools successes. I have worked for the Department of Work and Pensions for 32 years as an Executive Officer, I work in one of the local Job Centres as a Work Coach and sometimes the transferable skills of my job role and that of a Governor is valuable. I also have links within the local community as I am a Beaver Scout Leader at the local Church. Janet Woodmansey Role: Parent Governor Business Interests: None I have three adult children and whilst they were at school I was parent Governor. I now have three grandchildren, two at Priory Primary and another to come and feel I have the time to give to the school governor team. I have my grandchildren on a daily school term basis as Mum is a teacher, we bring them to school/nursery and c ollect them: often caring for them on non-school days too. I have an interest in their education and the life of the school. My work history has been two spells as a Police Constable including Vulnerable Victim Officer and Child Interviewer, I was also Safeguarding representative at my local church for a while. I am educated to BA(Hons) and did a postgraduate submission for Chartered Librarian. This was my last post before retiring, working in an adult male prison. Allison Allinson Role: Staff Governor Business Interests: None I am the baptism secretary at my local church, as well as a senior steward, responsible for the decision-making and running of the church. I volunteer regularly as part of the HEY volunteer program, set up as part of the City of Culture in 2012. I am an active member of the WI and belong to various other groups and enjoy numerous hobbies including crafts and swimming. I am currently employed at Priory Primary School as an HLTA, working in every year group across the school and adapting to every situation. During my time at Priory, I have become passionate about the educational experience we can give our children to improve their well-being and in doing so, their outcomes. With my experience, I believe I can offer valuable skills and make a diverse contribution to the board of governors. Amy Johnson Role: Staff Governor Business Interests: None I have had the pleasure of working here at Priory Primary for the last 4 years; during my time here, I believe I have flourished as a teacher and a member of our school community due to the wonderful support system in place. Since starting as an NQT in 2020, I have had a plethora of opportunities for CPD and to further develop myself as a teacher, but I believe now is the perfect time for a new challenge. I would love the opportunity to be a member of our school governing body to learn more about the fundamentals of our school from a different angle as I am passionately committed to supporting the school in continuing to develop and improve, to ensure all children at Priory Primary succeed at the highest level in all areas of their school life. Helen Richards Role: Parent Governor Business Interests: None I have worked in school and nursery settings for over 10 years and I have a child who attends the nursery at Priory Primary School. I am very passionate about my job and I thrive to do my best for the children and the school. I am very interested in supporting the school to be the very best it can be, learning about the school’s priorities and ensuring that all of the children have the best opportunities possible. I am an organised and approachable person who enjoys being part of the wider school community. Resigned: Ellie Hodder - Parent Governor - Resigned 04/09/24

Global Partnerships Asociaciones globales En 2011 nos hicimos parte del programa Connecting Classrooms y formamos un vínculo con una escuela en Freetown, Sierra Leona llamada Safinatu Najaha. Los alumnos de Priory Primary School escribieron cartas, aprendieron sobre la vida en Freetown y completaron lecciones compartidas con nuestros amigos en Sierra Leona. Desde 2011, hemos tenido la suerte de recibir visitas de miembros del personal de Safinatu Najaha en la escuela primaria Priory. La Sra. Jones, la Sra. Matthews, la Srta. Christlow, la Sra. Mellors y la Srta. Colthup han estado en visitas de regreso a Safinatu Najaha; fortalecer nuestros vínculos con el personal y los alumnos y compartir buenas prácticas. Debido al impacto de la pandemia del COVID-19, nuestro trabajo global está en pausa pero esperamos fortalecernos nuestros enlaces durante el próximo año. También somos miembros del Consejo Internacional de Alumnos (IPC). Nuestros dos miembros del IPC asisten semestral _ reuniones para discutir temas globales y trabajar junto con el IPC en Sierra Leona.