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Bienvenidos a la Escuela Primaria Priory Todos nuestros niños están llenos de entusiasmo por aprender; disfrutan de la sensación de éxito, desarrollan confianza y se convierten en ciudadanos activos y responsables. Inspirando a los alumnos a prosperar en la vida. Find out more → Bienvenido a nuestra escuela Bienvenidos al sitio web de la Escuela Primaria Priory. Somos una gran escuela primaria situada en el oeste de la ciudad de Hull. Somos parte de Thrive Co-operative Learning Trust junto con otras 6 escuelas primarias y 2 escuelas secundarias. Somos una escuela que se compromete a proporcionar un currículo emocionante, desafiante y conectado que apoya el aprendizaje permanente, el bienestar físico y emocional y alienta a todos nuestros niños a tener grandes aspiraciones para su futuro. Trabajamos con toda la comunidad escolar para brindar un entorno acogedor, seguro y afectuoso. Actualmente estamos trabajando arduamente para restablecer nuestras rutinas habituales en la escuela luego de la interrupción de la pandemia mientras continuamos asegurándonos de operar de manera segura y seguir nuestras nuevas evaluaciones de riesgo para mitigar el riesgo de propagación del virus en nuestra comunidad escolar. Si los niños no pueden estar en la escuela en este momento porque dieron positivo en la prueba de COVID, pero están lo suficientemente bien como para trabajar, ofrecemos aprendizaje remoto a través de Google Classroom. Esto está tan estrechamente alineado con el salón de clases plan de estudios como sea posible. A los niños se les ofrecerá acceso a dongles para proporcionar acceso a Internet y un dispositivo si no tienen esto disponible en casa. Si un niño tiene derecho a comidas escolares gratuitas, esto también está disponible. Trabajar en colaboración con los padres es fundamental, ya que juntos podemos garantizar que su hijo se sienta seguro, valorado y feliz. Esperamos poder invitar a los padres a la escuela nuevamente cuando sea seguro hacerlo y hasta ese momento respondemos muy bien a los correos electrónicos, a nuestra dirección de administración o las direcciones de correo electrónico del grupo de año y llamadas telefónicas. Damos la bienvenida a los nuevos niños a nuestra escuela. Por favor llame a la escuela si desea más información.

El día de escuela Hemos escalonado las horas de inicio y finalización del día escolar, según el grupo de año en el que se encuentre su hijo. Los niños también entran y salen del edificio de la escuela por diferentes puertas para evitar la congestión. Utilice la tabla y el diagrama a continuación para identificar los horarios del día escolar de su hijo. También operamos almuerzos escalonados para permitir menos congestión en el comedor y en los patios de recreo. La hora del almuerzo está supervisada por nuestros supervisores de la hora del almuerzo y asistentes de enseñanza. Hay descansos por la mañana y por la tarde para Foundation Stage y Key Stage One, y por la mañana o por la tarde para Key Stage Two. Asegúrese de que su hijo esté en la escuela a tiempo. Si llega tarde, lleve a su hijo a la puerta de llegada tarde (Entrada 4) donde se puede registrar en el registro. Es esencial que los padres llamen por teléfono a la escuela para reportar cualquier enfermedad que su hijo tenga y que signifique que faltan a la escuela. The total time open each week (including breaks but not after-school activities is 32.5 hours.

Plan de estudios Declaración del plan de estudios Planes Sujetos a Largo Plazo Planes a largo plazo para grupos anuales FS1 - Castaño FS2 - Fresno y Olmo Año 1 - Haya y serbal Año 2 - Cerezo y Sauce Año 3 - Arce y Abedul Plateado Año 4 - Aliso y Pino Año 5 - Acebo y Roble Año 6 - Cedro y Avellana El huerto Aprendizaje remoto Enfoque de la enseñanza de la lectura Relaciones Educación Mentalidad de crecimiento y músculos de aprendizaje Promoción de los valores británicos To find out more about our exciting curriculum, please contact our Curriculum Leads, Mrs Mitchinson or Mrs Yeung via the School Office.

Declaración del plan de estudios En Priory seguimos el plan de estudios nacional mejorado por un rico programa de experiencias de aprendizaje memorables diseñadas para las necesidades de nuestros niños. El plan de estudios del Priorato tiene cinco impulsores clave: Lectura, Lenguaje y Vocabulario, el desarrollo está en el centro del currículo Oportunidades de aprendizaje experiencial, para emocionar, entusiasmar e involucrar y elevar las aspiraciones. Creatividad e Innovación, desarrollando la independencia, el pensamiento y el cuestionamiento. Los niños como maestros , compartiendo conocimientos. Saber más y recordar más. Valuándose unos a otros, promover el respeto, la responsabilidad, la tolerancia y la comprensión para garantizar que los niños se valoren a sí mismos y a los demás como ciudadanos de nuestras comunidades locales y globales. Haga clic en el enlace a continuación para ver nuestra Declaración del plan de estudios Declaración del plan de estudios primario de Thrive: un plan de estudios conectado

Resultados escolares Tablas de Rendimiento Escolar Las tablas de rendimiento de la escuela primaria brindan información sobre los logros de los alumnos en las escuelas primarias, cómo se comparan con otras escuelas en el área de la autoridad local (LA) y en Inglaterra en general. Los datos se pueden ver y descargar desde la sección de tablas de rendimiento del sitio web del Departamento de Educación. Las tablas muestran: resultados de las pruebas KS2 en lectura, matemáticas y gramática, puntuación y ortografía Evaluaciones de maestros KS2 en inglés, lectura, escritura, matemáticas y ciencias Medidas de progreso de KS1-2 en lectura, escritura y matemáticas valor agregado KS1-2 También incluyen medidas clave para subgrupos de alumnos en cada escuela, incluidos alumnos desfavorecidos, alumnos de rendimiento bajo, medio y alto, niños, niñas, alumnos con inglés como idioma adicional y alumnos que han estado en la escuela durante todo el año. 5 y 6 años (alumnos no móviles). Haga clic aquí para ver nuestra tabla de rendimiento en el sitio web del Departamento de Educación. Tenga en cuenta que los resultados más recientes son de 2018 - 2019 debido a la pandemia.

Enfoque de la enseñanza de la lectura Priory Primary School reconoce que la lectura es clave para un aprendizaje efectivo y, como tal, tiene una prioridad y un perfil muy altos en nuestra escuela. Lectura, Lenguaje y Vocabulario, el desarrollo está en el centro del plan de estudios. Se alienta a los niños a disfrutar mucho de la lectura, a leer de forma independiente, lo que lleva a un buen progreso y una apreciación de los libros. Nuestro objetivo es cultivar un amor por la lectura que permanecerá con los niños de por vida. Apoyamos a nuestros hijos para que se vuelvan ricos en lenguaje. En Priory Primary creemos que esto se logra mejor mediante la lectura amplia en todo el plan de estudios, para obtener información y por placer. En las clases de Foundation Stage participamos en 'charlas de libros'. Los niños aprenden a manejar los libros, se les anima a hablar constantemente de lo que está pasando y empiezan a reconocer algunas palabras clave. Todo esto sucede junto con un programa de fonética llamado Read Write Inc para que cuando los niños estén aprendiendo letras y sonidos siempre puedan aplicar las habilidades a los libros que están leyendo. Los niños escuchan cuentos dos veces al día y se unen al lenguaje, las acciones y la rima repetitivos. En Year 1 y Year 2, además de continuar con el programa altamente estructurado de enseñanza de fonética, también hay un enfoque en la comprensión y continuamos promoviendo la lectura por placer. Los niños continúan escuchando historias diariamente y todos los niños tienen la oportunidad de leer individualmente con el maestro de la clase. Usamos libros de lectura del programa Read, Write Inc y los libros de lectura en casa están cuidadosamente nivelados para avanzar rápidamente en los lectores de acuerdo con su comprensión fónica. Además de esto, la lectura guiada se lleva a cabo todos los días. Durante este tiempo, desarrollaremos las habilidades de los niños para que se conviertan en lectores rápidos y desarrollen aún más el reconocimiento de palabras y las habilidades comprensivas. Tenemos una variedad de libros de lectura guiada de Read Write Inc para que, a lo largo de los años, los niños experimenten muchos tipos diferentes de textos. Nos complace ver que la mayoría de los niños están leyendo con fluidez cuando comienzan la Etapa clave 2. Nuestra tarea ahora es asegurarnos de que la comprensión del texto por parte de los niños esté en consonancia con su capacidad para leer con fluidez. La lectura guiada permite a los maestros hacer preguntas muy enfocadas y desafiar las ideas de los niños. Se seleccionan textos de alta calidad para involucrar a todos los alumnos. En la ficción, desarrollamos la capacidad de los niños para inferir, deducir y especular sobre las razones por las que los autores han hecho elecciones particulares de lenguaje, eligen ciertos personajes, escenarios y tramas. Usamos diferentes textos como una oportunidad para desarrollar un rico vocabulario hablado. Utilizamos textos de no ficción para profundizar la comprensión de los niños sobre el trabajo temático en todo el plan de estudios. Buscamos que los niños aprecien que la lectura les ayude a entender el mundo que les rodea. Una vez más, utilizamos la lectura como una herramienta para aumentar el vocabulario de los niños en todas las materias y áreas. Los retos de lectura se dan a lo largo del año en forma de concurso en el que participan todos los niños de KS2. Al igual que Key Stage 1, los niños de Key Stage 2 participan en sesiones diarias de lectura guiada y también leen con el maestro de la clase. Los niños tienen libros de lectura en el hogar vinculados a su etapa en la lectura y estos son revisados regularmente por el maestro de la clase y los niños continúan cuando están listos. Tenemos una variedad de textos de alta calidad que respaldan nuestro aprendizaje temático tanto en KS1 como en KS2. La lectura por placer se fomenta en la Escuela Primaria Priory. Nuestro objetivo es inspirar a nuestros niños a explorar, aprender y crecer, y hacer conexiones dándoles oportunidades frecuentes de leer mucho. Los maestros de clase leen a su clase al final de cada día. Ambos escenarios clave cuentan con clubs de lectura en los que los niños pueden disfrutar de un libro, revista, periódico o cómic de su elección. Hay bibliotecas tanto en EYFS/KS1 como en KS2 donde los niños pueden seleccionar entre una variedad de libros de ficción y no ficción para llevar a casa. Alentamos a todos los padres a leer con sus hijos regularmente en casa. Los eventos de lectura en la escuela son muy concurridos y nuestras ferias del libro son populares entre los niños y los padres que eligen libros juntos para disfrutarlos en casa. Fónica Leer, escribir Inc. Introducción a Read Write Inc para padres y cuidadores

ENVIAR Necesidades Educativas Especiales Nuestra coordinadora de SEND es Kirsty Jones (directora adjunta). Se puede contactar a SENDCO por teléfono al 01482 509631 o enviando un correo electrónico a jonesk@thrivetrust.uk Haga clic a continuación para acceder a nuestras políticas Política de accesibilidad Enviar información ENVIAR política ¿Qué es una oferta local? La oferta local brinda información sobre los servicios que los niños, los jóvenes y sus familias pueden esperar de una variedad de agencias locales, incluida la educación, la salud y la atención social. Saber lo que hay le da más opciones y, por lo tanto, más control sobre qué tipo de apoyo es adecuado para su hijo. Hacer clic aquí para ver la Oferta Local de Hull La oferta local se enmarca en la Estrategia de Accesibilidad ENVIAR del Ayuntamiento de Hull 2020-2023. Hay información sobre el apoyo disponible para niños y jóvenes con necesidades especiales y/o discapacidades. Esto incluye:- Primeros años 0-5, Educación 5-25, Llegar a la edad adulta, Salud y bienestar, Equipamiento, Transporte, Ocio, Atención social, Apoyo y asesoramiento, Dinero. La oferta local proporciona información sobre una serie de cosas, que incluyen: oferta educativa especial; provisión de salud; provisión de atención social; otra oferta educativa; oferta de formación; arreglos de viajes para niños y jóvenes a escuelas, universidades y educación para la primera infancia; y preparación para la edad adulta, incluidas la vivienda, el empleo y las oportunidades de ocio.

Uniforme escolar Uniforme escolar Nuestro uniforme es un polo amarillo con una sudadera verde, cardigan o polar. Los niños pueden llevar pantalones, shorts, faldas o petos en gris oscuro y vestidos de verano en amarillo o verde. Los artículos ahora pueden pedirse directamente a nuestro proveedor haciendo clic aquí y enviarse a la escuela o a su hogar. equipo de educación física Pedimos que los niños de Year 1 a Year 6 tengan un kit de educación física en la escuela. Los kits de educación física deben incluir una camiseta blanca o un polo, pantalones cortos negros y zapatillas deportivas. También pedimos que los niños traigan pantalones largos y una chaqueta/sudadera con cremallera durante las estaciones más frías.

Y6 Changing Me Y5 Changing Me Y4 Changing Me Y3 Changing Me Y2 Changing Me Y1 Changing Me FS Changing Me Y6 Relationships Y5 Relationships Y4 Relationships Y3 Relationships Y2 Relationships Y1 Relationships FS Relationships Y6 Healthy Me Y5 Healthy Me Y4 Healthy Me Y3 Healthy Me Y2 Healthy Me Y1 Healthy Me FS Healthy Me Y6 Dreams and Goals Y5 Dreams and Goals Y4 Dreams and Goals Y3 Dreams and Goals Y2 Dreams and Goals Y1 Dreams and Goals FS Dreams and Goals Y6 Celebrating Difference Y5 Celebrating Difference Y4 Celebrating Difference Y3 Celebrating Difference Y2 Celebrating Difference Y1 Celebrating Difference FS Celebrating Difference Y3 Being Me In My World Y6 Being Me In My World Y5 Being Me in My World Y4 Being Me In My World Y2 Being Me in My World Y1 Being Me in My World KCSIE Part 1 KCSIE Y6 Nurses Talk Y5 Nurses Talk ​

Seguridad en linea

Año 6 - Cedro y Avellana Resumen del plan de estudios del año 6 Science Hazel Class have continued their exploration with microorganisms, investigating how yeast can grow. Science Hazel Class have continued their exploration with microorganisms, investigating how yeast can grow. 1/8 Spring Term – Wilberforce, un hombre que cambió la historia ​ Puede ver nuestro último boletín de currículo a continuación: Boletín informativo del plan de estudios de Year 6 Primavera 2 2022 ​ Puede ver nuestro último desafío de escuela en casa a continuación: Year 6 Home School Challenge Primavera 2 2022 ​ Puede ver las últimas ortografías del año 6 a continuación: Año 6 Ortografía 07.03.22 Año 6 Ortografía 28.02.22 Año 6 Ortografía 14.02.22 Año 6 Ortografía 07 .02 .22 Año 6 Ortografía 31.01.22 Año 6 Ortografía 24.01.22 Año 6 Ortografía 17.01.22 Año 6 Ortografía 10.01.22 Año 6 Ortografía 06.12.21 Año 6 Ortografía 29.11.21 Año 6 Ortografía 22.11.21 Año 6 Ortografía 15.11.21 ​ Puede ver nuestros planes PSHE Jigsaw a continuación: Resumen de Sueños y metas de Y6 On the HMS Belfast All ready in the theatre! On the HMS Belfast 1/13 Exploring the ship after the theatre visit All ready for another busy day! Exploring the ship after the theatre visit 1/19 A quick stop at Buckingham Palace All the fun of the Science Museum A quick stop at Buckingham Palace 1/23